TEST T DE STUDENT

Estimados estudiantes,

en la página de las Actividades Prácticas, encontrarán la hoja de excel donde tienen que poner sus datos de la media, desviación estándar y tamaño de muestra de los datos de la actividad de presión arterial, con el título: Práctica #0.1. Test T de Student. Hoja de Excel. (ver aquí también)


Saludos

JUEGA: CONCEPTOS DE NUTRICIÓN E INMUNOLOGÍA

Estimado estudiante,

en este link encontrarás un juego para repasar los conceptos básicos de nutrición e inmunología vistos en clases. Espero le sea de utilidad.
La clave si le pidiera es: UNESA1620

Saludos y éxitos.

ENCUESTA PROCRASTINACIÓN2

Estimados estudiantes,

en este link encontrarán la repetición de la encuesta sobre Procrastinación. De antemano les agradezco su colaboración.

Encuesta Procrastinación.

Saludos cordiales,

Su Profesor.

SIMULADOR EXAMEN QUIMESTRAL

Estimados estudiantes de Segundo Bachillerato,

en este link encontrarán un simulador para el examen quimestral. Espero les sea de utilidad.

Saludos cordiales,

ENCUESTA PROCRASTINACIÓN

Estimados estudiantes,

en el siguiente link podrán encontrar la Encuesta sobre Procrastinación. Les estaré muy agradecidos por sus respuestas.

Reciban un saludo cordial,

Su Profesor.

TEMA DE DISCUSIÓN.

CAMBIO CLIMÁTICO: ¿PUEDE CONSIDERARSE A LA ACTIVIDAD HUMANA COMO UN AGENTE CAUSAL DEL CAMBIO CLIMÁTICO?

Estimados estudiantes,

en el siguiente link pueden encontrar la página para el tema de discusión.

http://biologiaunesa.blogspot.com/p/tema-de-discusion.html

Saludos cordiales,

PRUEBAS RESUELTAS Y TÉRMINOS DE INSTRUCCIÓN

Estimados Estudiantes,

ya se han colgado los términos de instrucción y la pruebita del parcial 5. Por favor revisarle para estudiar.

Pueden acceder a través de este link.

Saludos cordiales.

EJERCICIO DE REPASO BIOLOGÍA 1o PREBI

Desempeño #1. Imprima el siguiente desempeño, posteriormente en los subgrupos de trabajo previamente delimitados, responda los desempeños que se listan más abajo.

a) Las células representadas proceden del glomérulo renal (riñón del ratón). ¿Cómo clasificarías estas células? Justifique su respuesta. (3 dif.)

b) Seleccione con una X cuáles de los siguientes organelos se pueden encontrar en este tipo celular. (6 dif.)

_____ Cloroplastos

_____ Flagelos

_____ Mitocondrias

_____ Pilli

_____ Ribosomas

_____ Membrana citoplasmática

c) Indique las fundciones de los organelos del literal anterior. (6 dif.)

d) Estime el número de aumentos de la imagen presentada y el diámetro promedio de uno de sus núcleos. (5 dif.)

e) Estime las dimensiones reales del núcleo de una de estas células.  Considere que el número de cada núcleo es el que corresponde al número de cada equipo. (3 dif.)

g) ¿Cuáles son las características estructurales y funcionales de la membrana plasmática de las células del túbulo renal que le permiten captar algunas sustancias y otras no? (4 dif.)

h) Indique tres funciones que pueden cumplir las proteínas de la membrana plasmática. (3 dif.)

QUÍMICA 1o BACHILLERATO. EJERCICIO BASADO EN DATOS: PROPIEDADES PERIÓDICAS.

Estimados estudiantes,

el siguiente es el ejercicio basado en datos que deben entregar y retroalimentar en clases del día jueves próximo (19 de enero). Estaré atento a cualquier duda presentada por ustedes a mi mail: darieldarce@gmail.com o directamente en el Laboratorio de Ciencias.

Saludos cordiales,

Ejercicio:

Se investigan la composición química de un mineral y se determina que está constituido por tres elementos químicos que desea identificarse. Un análisis químico-físico minucioso indica los siguientes aspectos de cada uno de ellos.

Elemento X: tiene varios isótopos, pero el más abundante posee un número másico de 19. Un análisis de su estructura revela que tiene 10 neutrones.

Elemento Y: Tiene mayor carácter metálico que X con el que puede combinarse para formar un compuesto químico sólido cristalino y soluble en agua YX2. En dicho compuesto Y cede dos electrones para quedarse solo con dos.

Elemento Z: Se sabe que se combina con X para formar un compuesto ZX7, lo que se traduce en que Z cede 7 electrones de su último nivel a átomos de X. Al ceder 7 electrones, Z termina con la misma cantidad de electrones que el paladio. Z es sólido a temperatura ambiente pero no conduce fácilmente la electricidad.

a) Identifique los elementos X, Y y Z considerando: símbolo químico, nombre, grupo y periodo. Justifique su respuesta en cada caso.

b) Considerando los elementos identificados en el literal anterior, responda Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda a suspropiedades químico-físicas, justificando en cada caso todas sus respuestas.

_____ El elemento X posee mayor radio atómico que Z.
_____ El elemento Y posee mayor energía de ionización que Z.
_____ El elemento X posee mayor afinidad electrónica que Y y Z.
_____ El elemento Y tiene mayor electronegatividad que X.
_____ El elemento Z tiene mayor carácter metálico que X.