SEGUNDO TEMA DE DISCUSIÓN. BIOCOMBUSTIBLES: ¿BUENOS O MALOS?

Estimados Estudiantes,

en este tema de discusión se pretende abordar los siguientes aspectos:

BIOCOMBUSTIBLES: ¿SON REALMENTE "VERDES"?

Fuente: Bolaños, V. (2013; 25 de feb.). Europa estudia los biocombustibles producidos con residuos y sin alimentos. En: rtve.es obtenido el 04/05/2015 desde http://www.rtve.es/noticias/20130225/europa-estudia-biocombustibles-producidos-residuos-sin-alimentos/610364.shtml 

1. Definición de biocombustibles y en especial el bioetanol.
2. Tipos de biocombustibles.
3. Fundamentos biológicos de la producción de bioetanol.
4. Aspectos éticos de la producción de biocombustibles a partir de alimentos y su comercialización. ¿Son realmente ecológicos los biocombustibles?

Pautas para el debate:

1. Respete toda opinión o información, aunque no coincida totalmente con ella.
2. Aporte argumentos basados en información de fuentes confiables.
3. Participe cuantas veces y en los temas que desee.
4. Toda información no propia debe ser citada y referenciada correctamente.

!Éxitos!

PRIMER MATERIAL RESUMEN: NUTRICIÓN Y SALUD.

ESTUDIANTES DE 3oBI,

YA SE ENCUENTRA DISPONIBLE EL MATERIAL INDICADO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE NUTRICIÓN Y SALUD. CONSULTAR AQUÍ.

SALUDOS A TODOS.

ACTIVIDADES A ENTREGAR 2o BI.

Estimados estudiantes,

considerando que el archivo sobre las actividades de recuperación no se ha subido correctamente, he tomado la decisión que como parte de su preparación para el examen y evaluación, realicen los ejercicios en Power Point "APLICANDO CONOCIMIENTOS" que se encuentran en esta DIRECCIÓN. Recuerden que el plazo es hasta el MARTES 11:59 PM.
Cualquier novedad o dudas me las hacen saber.

Saludos y éxitos.

PROYECTO CIENCIAS.

El  Área de Ciencias Experimentales de la Unidad Educativa Santana invita a todos los estudiantes de segundo y tercero de bachillerato a participar en el proyecto educativo "Hacia un desarrollo de la ciencia en la Unidad Educativa Santana".
Los interesados pueden revisar los fundamentos del mismo en la presente SECCIÓN. Si deseara participar, por favor enviar un mensaje por correo electrónico al responsable del proyecto.

Saludos a todos.

NUEVA PRÁCTICA DISEÑO 3o BI

En este LINK pueden encontrar la próxima práctica de laboratorio. Se valorarán los criterios: diseño, obtención y procesamiento y conclusiones.

TRABAJO DE RECUPERACIÓN TERCERO BI.

Estudiantes de Tercero BI,

ya se encuentra disponible el trabajo de recuperación orientado en clases. Revisar en esta dirección los requisitos para el mismo. Fecha de entrega lunes 23:59 horas.
Click aquí.

Éxitos.

PRÁCTICA DE SIMULACIÓN 3o BI. CRITERIO DISEÑO

ESTIMADOS ESTUDIANTES,

YA ESTÁN DISPONIBLES ALGUNOS VIDEOS QUE ILUSTRAN CÓMO TRABAJAR CON EL SIMULADOR DEL CICLO NATURAL DEL CARBONO. LO PUEDEN CONSULTAR EN LA CARPETA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS EN LÍNEA.

SALUDOS Y ÉXITOS.

PRÁCTICA DE LABORTORIO 2o BI

Estimados estudiantes de Segundo BI,

ya se encuentra disponible en el blog la primera práctica de laboratorio. La puede consultar y descargar aquí.

POBLACIÓN HUMANA...

ATRÉVETE: para el año 2012 se estimaban en la Tierra 7000 millones de personas con una tasa de crecimiento de 1.15 % anual. Considerando esta tasa de crecimiento constante y que hipotéticamente el espacio vital de cada ser humano fuera de 1 m², estime el año a partir del cual toda la superficie emergida del planeta Tierra estaría ocupada por hombres.

Realice el mismo cálculo considerando LAS DIMENSIONES MÍNIMAS DE UNA PIEZA HABITABLE de 6,25 metros cuadrados, como lo proponen Linares López, Maldonado Reyes y Torres Ramos (s.f.) en el Reglamento Mexicano de la Construcción.

Vea el video de descripción del procedimiento.

 

Referencias:

Linares López, J.M., Maldonado Reyes, S., Torres Ramos, C.J.R. (s.f.). Reglamento de Construcción. Disponible en: http://www.smie.org.mx/paginas/reglamentos/mich/mu_05.pdf 

PRÁCTICA DE LABORATORIO 1. TERCERO BI.

ESTIMADOS ESTUDIANTES DE TERCERO BI.

YA SE ENCUENTRA DISPONIBLE LA GUÍA PARA LA ACTIVIDAD PRÁCTICA # 1 DE ESTE CURSO.
PARA SU ACCESO SIGA EL SIGUIENTE LINK.